CSCL 電腦支援的協作學習是個不錯的教學方式

早期的電腦輔助教學，我認為最大的困難點在於互動性不足。不論是史金納的編序教學，或是電腦 CAI，永遠就是那麼幾個獎勵的圖片與音效，多聽幾次後就煩厭了，這對於學生而言就少了一些繼續學習的誘因。

但 CSCL 的教學方式，學生彼此協作，彼此協商、討論，這個過程不斷的有互動產生，若教師能給予適當的教學設計及引導，讓學生之間在教學設計下不斷有新的互動產生，則對於學生而言，永遠有新的變化，比較不會感到無聊。

參考來源：

"在維基百科可以看到CSCL（Computer-supported collaborative learning） 的定義與發展介紹，而這篇『電腦支援的協作學習：一個歷史脈絡的觀點 』則提供一個全觀探討與研究理路開展。 此外，『International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning 』期刊可以全文閱覽喔！從2006年開始出刊，還不到20集，決定認真k一番，整個八月來掃讀一趟！"
- 電腦支援的協作學習（Computer-supported collaborative learning）與期刊 - 研究苑 - 大學塾 (在「Google 網頁註解」中檢視)

Technorati : CSCL, 學習動機, 學習方法, 小組合作, 教學反思, 教學方法, 教師之道